只是小团子最近课程好像排得很满，一整个白天往往都有课。而且每节课上课的时间好像也不太一样，有长有短。有些是老师过来当面授课，还有一些课程是远程视频授课。

    他曾经旁听过一节远程视频授课，竟然是全德文教学。

    他坚持到前五分钟，已经是极限。

    从那以后，他就没再在小家伙上课的时候进小家伙的房间过，以免自信心遭受到打击。

    “年年哥哥，我在呢。”

    乔安年话声刚落，就听见小机器人应了一声。

    哭笑不得。

    他是不是得跟小楼说一声，给小机器人改个名字？

    要不然，每次只要他提及小楼，或者是跟小楼在房间里聊天，小机器人就总是会自动开机。

    张倩柔拿纸巾擦拭眼角，她看了看手表上的时间，微带着鼻音道：“应该差不多了吧？我记得好像是四十分钟前开始的，算时间，应该是下课了。要不，你过去看看。就在门外听一听，如果有声音，你就别进去。”

    “嗯，好。”

    …

    “Leo，你现在就要下课吗？”

    视频那头，听说他的学生要提前下课，莱特教授很是意外。

    他是经过一位朋友介绍，问他有没有兴趣教授一名七岁的小男孩关于智能机器人的相关课程，说是小朋友智商很高，而且在智能机器人方面非常地有天赋。

    他那位朋友在智能机器人领域非常地知名，并且出了名的严厉，能够获得他朋友夸奖的学生可不多，尤其是对方竟然还只是一个七岁的小男孩。

    莱特当时就起了浓厚的兴趣。

    抱着试试看的想法，莱特答应了这一次的特殊教学。并且有言在先，如果学生没有办法跟上他的课程，他是不会看在对方年龄小这件事上，或者是看在老朋友的面子上就勉为其难地授课的，这样对学生跟对他自己都不是一种负责任的表现。朋友也爽快地答应了，似乎对学生的表现格外地有信心。

    这也让莱特对当时尚且未曾蒙面的学生更加好奇了。

    第一天上课，莱特就被这位叫Leo的学生给彻底震惊到了。

    Leo在课堂上的发言算不得积极，就算是他提问，Leo的也不多，令他吃惊的是Leo的学习能力惊人。Leo很快就掌握了他在上课时所教授的知识，在回答问题环节时也表现得非常地棒。

    在日后授课当中，莱特发现，他的这位学生不仅是学习能力惊人，而且在语言上也非常有天赋。不管是他用英语还是德语授课，Leo都能够跟他交谈自如，甚至有一次他临时有事，需要他的法国同事带他授课，根据他同事的转告，Leo在课堂上能够用法语跟他进行顺畅的沟通，并且对Leo的理解能力以及学习能力夸奖不已。