智伟正侵莹莹。

    「峰嘉，经连续次误防卫了，有防卫意思，却没有现法

    侵害状，刑法理，讨论法和罪责阶论，

    为识错误阻却故意，也就构成，虽然峰嘉

    故意伤害汤智伟，主观也为有该当容许构成─正当防卫状

    ，所最过失伤害来理峰嘉为。

    另一限製法律效罪责理论：此乃利用故意罪责来解决峰嘉

    为无法阻却故意题，峰嘉故意还故意，法状识清，欠

    缺故意罪责程度，仅有过失罪责。

    也就还备构成故意，成立故意伤害罪，使用过失犯法律效。」

    「老师，老婆耶，刚刚些状，怎麽有办法平静判断

    些状真备法？」

    峰嘉脑清楚，也提质疑方。

    「所才学刑法！」

    靠夭，老师讲过家竟然放绝。

    「记得每例，正当防卫关讨论都每考试

    ，一来学创见也当钜量。」

    老师了小结。

    正当莹莹和峰嘉为恶梦结束，老师又了令：「一次，老师跟智伟

    完示变更令，也就接来实例没有旁支一路演示，

    峰嘉抓住防卫间和掌握住正当防卫涵，和莹莹学期成绩老

    师都各加，智伟则扣。」

    听里，莹莹和峰嘉瞪睛，毕竟前被搞麽惨，表演早洩给家

    也才加了．５还，莹莹拼书卷奖，一科掉，学

    期成绩接加差距！「反，又误防卫或防卫抓

    错，期末成绩则扣，智伟则加，也就实例演习结占学期成绩

    当平常小考效力。」

    汤智伟眯了，莹莹和峰嘉则定给彼此一，意思

    一定赢，虽然有机拿刑班最，没麽小，也希望

    俩拿，给汤智伟一颜瞧瞧，更汤智伟被扣，

    一来一往４差距。

    奇怪，有麽讨厌吗？概因为曾经称何瑜男朋友，现

    和何瑜变成朋友了，惯吧。

    接来峰嘉又被请了教室，莹莹则陈老师、汤智伟简单沟通，思考了

    一，然「ＯＫＯＫ」。

    莹莹虽然班公男朋友女学，却非常低调，从平

    事风格，虽然也胚，却丝毫让觉得风，穿衬衫、

    ，现方外乎图书馆、教室，让非常佩服小俩，尤其峰嘉，

    有麽漂亮女朋友却没有间都媾纵慾。